Del seminario a la parroquia
La integración de los recién ordenados en la pastoral diocesana
Resumen
El objetivo de este trabajo es concretar la distancia entre el tiempo de formación y el ministerio sacerdotal, en la Archidiócesis de Valencia (España). Se han realizado dos encuestas: una, a los sacerdotes ordenados los diez últimos años (N=51 - 67’11%), explora aspectos de la formación, cambios a introducir en el proyecto formativo y aspectos sociales de mayor dificultad. Otra, al Consejo Episcopal y Arciprestes (n,=28 - 57’14 %), centrada en las dificultades de los sacerdotes jóvenes, y en los cambios que habría que introducir en la formación. Los resultados constatan que la dimensión mejor valorada es la espiritual y las más necesitadas de actualización son la humana, especialmente la madurez afectiva y la gestión de la soledad, y la pastoral, con un reclamo a una mayor experiencia y realismo. Las conclusiones apuntan hacia propuestas de intervención en la formación inicial y permanente.
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